愛因斯坦經歷過哪些事？愛因斯坦成功的方法

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愛因斯坦是上個世紀人類最出名的科學家，也是每個國家的人都耳熟能詳的天才，在1999年的秋天，美國最著名的一個雜誌《時代週刊》還把愛因斯坦評爲世紀偉人，但是作爲這樣一個受人尊敬的科學家，愛因斯坦的經歷可以用坎坷來形容，他的成功之路不是一帆風順的，中間遭遇了太多常人無法想象的磨難。愛因斯坦剛開始學習的是宗教教育，他接受了完整的受戒儀式，然後在德國一個普通的高級中學完成了初步的教育。後來又在醫科大學生塔爾梅的引導下，簡單讀了通俗科學讀物和一些哲學著作，這對愛因斯坦的世界觀的形成影響非常大。愛因斯坦的經歷就是從這時候正式開始的。但是就事業方面來說，愛因斯坦的經歷並不是一帆風順，他在12歲時自學歐幾里得幾何理論，但他剛開始學習就懷疑歐幾里得的假定，這給他帶來了很大的困擾，後來他又讀康德的著作，又開始對康德的理論產生懷疑。不過當時愛因斯坦因爲年幼，也沒有太多自然科學知識儲備，所以懷疑只停留在初步階段。愛因斯坦的經歷在他獲得中學畢業證書之後達到了高潮，在他20歲那年正式成爲了一名瑞士公民，然後從蘇黎世聯邦工業大學正式畢業，在那裏他得到了很多專業人士的幫助，也完成了對自然科學知識的初步瞭解，正是有了這段時間的知識儲備，他以後寫起論文來纔是那麼得心應手。

愛因斯坦的成功方法其實很簡單，概括起來就兩個字，懷疑，愛因斯坦在12歲時就讀了一些通俗科學和哲學書籍。同時也自學了歐幾里得的幾何理論，但是剛開始學習他就敢對歐幾里得懷疑產生假定，這在當時是驚世駭俗的，但正是由於這個假定才讓愛因斯坦有了今日的成就。他除了懷疑歐幾里得的假定之外，還懷疑康德的理論，愛因斯坦是13歲那年第一次接觸康德的，他剛開始讀康德的著作時就懷疑康德的一些理論。但當時的康德已經是歐洲鼎鼎大名的哲學家，他敢懷疑康德，說明愛因斯坦確實是一個有思想的小孩兒。果不其然，愛因斯坦在他成年之後有了系統的世界觀，開始進行哲學方面的探索。所以愛因斯坦的成功方法就是懷疑這麼簡單。

愛因斯坦的成功方法應該給後人很大的啓示，很多孩子在學習時都盲目跟從，卻沒有自己的思考，愛因斯坦不管是學什麼東西都會首先懷疑別人的定論，這不是一種不尊敬反而是一種獨立思考的表現，正因爲愛因斯坦經過自己的思考才慎重得出這些結論。愛因斯坦的成功方法在網上引起了很多網友的熱議，其實懷疑就是愛因斯坦一生的靈魂，也是他事業成功的關鍵所在，可以翻看一下愛因斯坦之後的著作，不管是《相對論》還是時間倒流理論，愛因斯坦一直都在懷疑別人的學說，並從這些懷疑中汲取經驗豐富自己的知識。

要回答愛因斯坦發明了什麼確實有點困難，因爲愛因斯坦是一個理論家，他基本上是發現某種問題，自己在腦海中演繹一下，再通過分析前人的研究和自己的實驗，最終得到結果，他更多的是去思考並提出理論，很少參與到發明創造中。不過還是可以找到愛因斯坦發明了什麼的，那就是一種冰箱。當時的傳統冰箱有可能致人中毒，在發生一起製冷劑中毒事件後，愛因斯坦與自己的朋友一起，發明了一種吸收式冰箱，這種冰箱很環保，雖然在當時很快被淘汰，但是壓縮式冰箱對大氣層的破壞又使他們發明的冰箱重新受到人們關注。

關於愛因斯坦發明了什麼，其實更多應該是他的研究幫助人們發明了什麼。由於愛因斯坦對時空、光電的全新解釋，極大得豐富了人們的眼光，也推動了人類文明進程。在他的理論的指導下，煙霧報警器、電腦顯示屏、太陽能電池、數碼相機等，這些在我們生活中起到極大作用的東西，都是根據愛因斯坦的理論發明出來的。毫不誇張的說，他存在於我們生活的多個角落，沒有他，人類文明的發展肯定會受到影響。雖然愛因斯坦發明了什麼確實找不到幾個，但是他所作出的貢獻足以彌補他在發明創造上的不足，後人的發明都是因爲有了他的理論基礎。一個科學家有這樣的成果，其實已經足夠了。

直到現在，人們對愛因斯坦的評價仍舊狂熱，世界各地的人們紛紛追念這位天才，人們普遍認爲愛因斯坦爲人們的自然觀帶來了一絲光明，所以對愛因斯坦的評價主要集中在他的事業方面，但是愛因斯坦的內心似乎從來也沒有人走進過。很多年之後，人們對愛因斯坦的評價已經非常公正。他們認爲，愛因斯坦是一個愛好和平的人，也儘自己的畢生所能爲世界和平作出巨大貢獻，因爲愛因斯坦林逝世之前把自己全部的研究心血都燒了，一些至親好友說愛因斯坦這樣做是爲了避免戰爭，爲了避免一些別有用心的人把他的研究數據拿去製造武器。其實在愛因斯坦活着的時候，歐洲的科學家對愛因斯坦的評價也非常正面，他們都認爲愛因斯坦已經做了前人所不能做的工作，雖然愛因斯坦晚年有些小小的失誤，但是總的來說他對全人類的貢獻是任何人都無法忽視的，他創造了三大定律，也改變了人們的世界觀和價值觀，更改變了之後的科技。